Aujourd'hui, il y avait un change aux unités et aux centaines et pas de zéros dans le résultat. A part un petit flottement au moment de "mettre ensemble" où il a demandé "je commence bien par les plus petits ?" et où j'ai simplement répondu "tu te rappelles ce qu'on a mis en premier dans le grand plateau hier ?...
Il y a une aide qui s'est faite par un petit socle qui sert à pose et compter les unités.
une fois rempli, il ressemble à une barrette de 10, que l'enfant, assez naturellement va changer à la banque ... Pour les centaines, je lui avait montré comment mettre les barrettes de 10 bien en face les unes des autres ... puis en compter 10 . Là aussi il va changer "à la banque".
J'ai simplement fabriqué ce petit socle en terre en posant les perles dessus en appuyant doucement, puis j'ai laissé séché. Cela peut tout aussi bien se faire en pâte "fimo"... plus solide !
1 commentaire:
La barre pour poser les unités est une excellente idée !
Sylvie
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