saviez vous que déca vient du grec et déci du latin ?
tous deux veulent dire "dix" !
Mais l'un 10 fois plus
... et l'autre 10 fois moins !
27 décembre 2006
des décimaux au système décimal
et voici un peu d'étymologie en renfort du vocabulaire ...
saviez vous que déca vient du grec et déci du latin ?
tous deux veulent dire "dix" !
Mais l'un 10 fois plus
... et l'autre 10 fois moins !
saviez vous que déca vient du grec et déci du latin ?
tous deux veulent dire "dix" !
Mais l'un 10 fois plus
... et l'autre 10 fois moins !
26 décembre 2006
Mon ptit coeur et les surfaces
Voici un matériel pour travailler sur les surfaces en géométrie que Mon ptit coeur travaille tout d'abord en sensoriel c'est à dire en découverte individuelle... et surtout sans discours !
Silence on travaille !
Plus tard ce matériel sert à trouver les équivalences entre les différentes défintions sur les surfaces...
par exemple..."Quel rapport y a t'il entre les surfaces d'un rectangle d'un triangle rectangle et d'un rhombe (losange) "
mais ça ce n'est pas encore du niveau de Mon ptit coeur...attendons que Mon trésor en soit là et je vous montre !
PS : Les photos ont été prises par Mon ptit coeur !
Silence on travaille !
Plus tard ce matériel sert à trouver les équivalences entre les différentes défintions sur les surfaces...
par exemple..."Quel rapport y a t'il entre les surfaces d'un rectangle d'un triangle rectangle et d'un rhombe (losange) "
mais ça ce n'est pas encore du niveau de Mon ptit coeur...attendons que Mon trésor en soit là et je vous montre !
PS : Les photos ont été prises par Mon ptit coeur !
05 décembre 2006
Philosophe mon fils !
Une amie à qui je me confiais à propos de mes questions sur l'avenir de mon fils handicapé, m'a dit :
-"Ton fils est le plus grand philosophe que je connaisse !
Il te pose des questions sans parler,
te donne des leçons de vie sans discours pesants,
et est encore capable de sourire quand tu ne trouves pas de réponse...
comme pour dire essaye encore, j'ai infiniement confiance en toi !".
Vous voyez ! j'ai de la chance !
Voilà comment regarder un enfant, quel qu'il soit...comme un maître discret qui peut nous donner des leçons sur l'Homme.
Quelqu'un que j'aime bien a dit..."Si on ne redevient pas un petit enfant..."
-"Ton fils est le plus grand philosophe que je connaisse !
Il te pose des questions sans parler,
te donne des leçons de vie sans discours pesants,
et est encore capable de sourire quand tu ne trouves pas de réponse...
comme pour dire essaye encore, j'ai infiniement confiance en toi !".
Vous voyez ! j'ai de la chance !
Voilà comment regarder un enfant, quel qu'il soit...comme un maître discret qui peut nous donner des leçons sur l'Homme.
Quelqu'un que j'aime bien a dit..."Si on ne redevient pas un petit enfant..."
04 décembre 2006
Humilité ?
Nous avons monté un groupe de parents qui s'investissent pour changer leur regard sur leur enfant et proposer une ambiance différente à la maison (Montessori bien-sûr !). Ces parents sont des parents spéciaux, comme moi, ils ont tous un enfant (ou plus !!!) porteur de handicap à la maison.
Ce qui m'émerveille chez eux : ils sont infiniment plus positifs que la plupart des gens qui ont des enfants "normaux" !
Ils sourient, vous parlent des réussites, et osent être vrais aussi dans les coup durs. A croire qu'ils ont quelquechose de plus parce qu'ils vivent avec les personnes qui semblent avoir quelquechose de moins. Ce petit rien qui vous fait vous poser mille questions. De ces questions qui finissent par vous empêcher de penser comme tout le monde !
Je ne suis pas une douce rêveuse...je viens de passer mon week-end à surveiller nuit et jour mon fils qui faisait crises d'épilepsie sur crise d'épilepsie, avec ses pauvres petites lèvres qui devenaient bleues, à cause du manque d'oxygène ! Et les questions qu'on se pose sur la répercution que vont avoir les crises, mais aussi les doses énormes de médicaments qu'il prend parfois !
Mais parce qu'il m'oblige à ouvrir tout grand les yeux pour voir la vérité en face, je finis toujours par grandir un peu !
Maria Montessori aussi a commencé comme ça ! J'imagine que ça a dû être un sacré choc, puis quelquechose qui l'a infiniement enrichie : vivre avec les plus humbles, physiquement humbles, mentalement humbles, socialement humbles.
Ce qui m'émerveille chez eux : ils sont infiniment plus positifs que la plupart des gens qui ont des enfants "normaux" !
Ils sourient, vous parlent des réussites, et osent être vrais aussi dans les coup durs. A croire qu'ils ont quelquechose de plus parce qu'ils vivent avec les personnes qui semblent avoir quelquechose de moins. Ce petit rien qui vous fait vous poser mille questions. De ces questions qui finissent par vous empêcher de penser comme tout le monde !
Je ne suis pas une douce rêveuse...je viens de passer mon week-end à surveiller nuit et jour mon fils qui faisait crises d'épilepsie sur crise d'épilepsie, avec ses pauvres petites lèvres qui devenaient bleues, à cause du manque d'oxygène ! Et les questions qu'on se pose sur la répercution que vont avoir les crises, mais aussi les doses énormes de médicaments qu'il prend parfois !
Mais parce qu'il m'oblige à ouvrir tout grand les yeux pour voir la vérité en face, je finis toujours par grandir un peu !
Maria Montessori aussi a commencé comme ça ! J'imagine que ça a dû être un sacré choc, puis quelquechose qui l'a infiniement enrichie : vivre avec les plus humbles, physiquement humbles, mentalement humbles, socialement humbles.
14 novembre 2006
détail des natures de mots (suite)
vient ensuite un travail systématique de l'enfant à partir des fichiers de classement des étiquettes
pour les aider à entrer petit à petit dans toute la nuance de la langue française
Même si... cela demande pas mal de matériel !!!
il est vraiment très efficace !
J'en ai pour preuve les progrès étonnants que j'ai moi-même fait simplement en construisant le matériel pour mes filles.
juste en coloriant, plastifiant et découpant le célèbre matériel de la "série 22" (on dirait le titre d'un polar !)
ps: pour ceux qui n'ont pas bénéficié des cours merveilleux de Yvette...ne cherchez pas ! c'est codé !
pour les aider à entrer petit à petit dans toute la nuance de la langue française
Même si... cela demande pas mal de matériel !!!
il est vraiment très efficace !
J'en ai pour preuve les progrès étonnants que j'ai moi-même fait simplement en construisant le matériel pour mes filles.
juste en coloriant, plastifiant et découpant le célèbre matériel de la "série 22" (on dirait le titre d'un polar !)
ps: pour ceux qui n'ont pas bénéficié des cours merveilleux de Yvette...ne cherchez pas ! c'est codé !
la nature des mots en détails...
Toutes les 9 natures de mots ont été présentées et nous avons vu les enfants faire des collections de mots sur des bandes de papier de la couleur des gommettes.
Voici comment j'ai choisi d'aborder la suite, avec quelques idées des enfants et le matériel Montessori de Yvette bien-sûr !
Voici les casiers de tri :
par couleur de nature,
par nom
Mon trésor en a eu l'idée après les listes de mots patiemment collectionnés, qui devenaient illisibles et mélangées.
Voilà donc comment...
petit à petit...
les mots issus du chaos, trouvent chacun une place.
Je tiens biensûr, à disposition de l'enfant, des petites étiquettes colorées de la couleur des natures... qui ne restent pas vierges longtemps !
On réutilise ensuite ces étiquettes pour former des phrases, et trouver les formes invariables utilisables tout de suite, ...et les autres à faire en 4 exemplaire ou moins suivant !
c'est très drôle de voir l'enfant de dépêcher de créer une variante de sa phrase pour trouver à placer la forme au féminin, au pluriel...et même de le voir rire sur un homophone auquel il n'avait , tout d'abord, pas pensé !
AAAAh ! la création !
Voici comment j'ai choisi d'aborder la suite, avec quelques idées des enfants et le matériel Montessori de Yvette bien-sûr !
Voici les casiers de tri :
par couleur de nature,
par nom
Mon trésor en a eu l'idée après les listes de mots patiemment collectionnés, qui devenaient illisibles et mélangées.
Voilà donc comment...
petit à petit...
les mots issus du chaos, trouvent chacun une place.
Je tiens biensûr, à disposition de l'enfant, des petites étiquettes colorées de la couleur des natures... qui ne restent pas vierges longtemps !
On réutilise ensuite ces étiquettes pour former des phrases, et trouver les formes invariables utilisables tout de suite, ...et les autres à faire en 4 exemplaire ou moins suivant !
c'est très drôle de voir l'enfant de dépêcher de créer une variante de sa phrase pour trouver à placer la forme au féminin, au pluriel...et même de le voir rire sur un homophone auquel il n'avait , tout d'abord, pas pensé !
AAAAh ! la création !
matériel d'occasion !
Une amie m'a fait profité d'un matériel qu'elle n'utilise plus...
Voici les boites de grammaires réunies en une.
Magnifique !
Le plus grand plaisir pour moi est surement de ne pas avoir à fabriquer ce matériel...pour une fois !
Merci donc de tout coeur à Nadine et Laure (qui l'a fabriqué).
L'école de l'amitié et du partage des passions !
Voici les boites de grammaires réunies en une.
Magnifique !
Le plus grand plaisir pour moi est surement de ne pas avoir à fabriquer ce matériel...pour une fois !
Merci donc de tout coeur à Nadine et Laure (qui l'a fabriqué).
L'école de l'amitié et du partage des passions !
socialisation ?
Voilà quelques visages en mal de socialisation !
On pense (collectivement?) souvent que l'école à la maison ne permet pas aux enfants de se socialiser...
Cela dépends tellement ! ...de la personnalité de l'enfant, de la capacité des parents à partager eux-même, des différentes positions géographiques possibles (sur une île, à le campagne, en montagne, isolé dans un appartement au milieu d'une ville ;-D) et bein-sûr des sacro-saintes activités scolaires indispensables bien-sûr !
On pense (collectivement?) souvent que l'école à la maison ne permet pas aux enfants de se socialiser...
Cela dépends tellement ! ...de la personnalité de l'enfant, de la capacité des parents à partager eux-même, des différentes positions géographiques possibles (sur une île, à le campagne, en montagne, isolé dans un appartement au milieu d'une ville ;-D) et bein-sûr des sacro-saintes activités scolaires indispensables bien-sûr !
24 octobre 2006
ma trombine
bon, quelques amis lecteurs m'on fait remarquer qu'on ne pouvait pas laisser de commentaire...ça y est la modification est faite ! mais vous ne pourrez pas vous payer ma tête, ... c'est moi qui vous la donne !HIHIHI !
L'automne est là !
profitons de la saison pour aller à la recherche des merveilles de la nature.
Que de richesses de couleurs de formes, de textures...
Utilisons tous nos sens pour récolter des connaissances vécues concrêtement avant de vouloir les analyser et les classer.
Apprendre en vivant, et non vivre pour apprendre !
Que de richesses de couleurs de formes, de textures...
Utilisons tous nos sens pour récolter des connaissances vécues concrêtement avant de vouloir les analyser et les classer.
Apprendre en vivant, et non vivre pour apprendre !
affiche de l'apparition de la vie 0
Pour construire les affiches de l'apparition de la vie et de l'apparition de l'homme...
cliquez sur la première photo, cela ouvre une fenêtre où il y a la photo seule.
selectionnez là en surlignant la photo,
puis clic droit, copier
collez cette photo dans un document vierge word (clic droit coller)
vous pouvez ainsi en utilisant la "poignée" du bord de la photo, l'agrandir au maximum de votre A4 (placez le en paysage).
recommencez ainsi avec toutes les photos.
Vous avez ainsi sur papier le modèle de vos deux affiches.
A vos règles et crayons pour dessiner le reste.
Vous pouvez trouver sur internet d'excellentes photos de trilobites, hominidés et autres illustrations, si vous pensez que vos dessins ne parlerons pas assez à vos enfants...
Allez courage !
Les enfants adorent les grandes leçons. Elles leur permettent de donner sens à leur vie !
Ca vaut vraiment le coup !
cliquez sur la première photo, cela ouvre une fenêtre où il y a la photo seule.
selectionnez là en surlignant la photo,
puis clic droit, copier
collez cette photo dans un document vierge word (clic droit coller)
vous pouvez ainsi en utilisant la "poignée" du bord de la photo, l'agrandir au maximum de votre A4 (placez le en paysage).
recommencez ainsi avec toutes les photos.
Vous avez ainsi sur papier le modèle de vos deux affiches.
A vos règles et crayons pour dessiner le reste.
Vous pouvez trouver sur internet d'excellentes photos de trilobites, hominidés et autres illustrations, si vous pensez que vos dessins ne parlerons pas assez à vos enfants...
Allez courage !
Les enfants adorent les grandes leçons. Elles leur permettent de donner sens à leur vie !
Ca vaut vraiment le coup !
Inscription à :
Articles (Atom)