Anglais les verbes et les animaux de la ferme

Nous continuons ensuite avec les animaux de la ferme...





et leurs petits !

(... et je découvre moi aussi du vocabulaire ! )

anglais: les ordres pour introduire les verbes

pour les verbes, donc les actions, nous procédons avec des billets sur lequel sont écris les ordre, et tous les objets sont sur le plateau...

et ensuite, il n'y a plus qu'à agir !

anglais les articles définis et indéfinis

Du coup, cela m'a donné envie de leur présenter en anglais la leçon de l'article indéfini et défini :



"a horse, a horse"

(puis, on enlève un des deux chevaux)



" THE horse !"

et voilà !

Anglais, le vocabulaire.

Nous avons inauguré une nouvelle méthode pour que les enfants apprennent du vocabulaire anglais : j'utilise les petits objets, et une série de billets qu'ils doivent poser à coté des objets.

Au dos, bien-sûr, la traduction en français ...

Ecrire pour lire ...

La grande découverte de Maria Montessori c'est que l'enfant écrit avant de lire !

D'un coté nous avons appris la graphie en même temps que le son avec les lettres rugueuses.

Nous avons beaucoup joué au jeu "je devine" où j'ai proposé de deviner à quel objet (posé sur la table) correspond le mot auquel je pensais ... ("je pense à un objet qui commence par le son mmmm", et devant lui était posé: un mouton, une vache et un chien).

Puis nous sommes passés à l'étape suivante avec Max, en cherchant toujours avec le jeu"je devine" des objets qui commencent par le même son et où il doit entendre le son suivant, puis les sons suivants:
c'est à dire de trouver par exemple cochon parmi des objets où il y avait aussi canard et coton ...

En apprenant la graphie des sons, mon fils a appris a les reconnaitre "dans son corps",
mais il continue de travailler la motricité avec les formes Montessori... et s'entraine dans la semoule puis sur l'ardoise.
Nous avons proposé avec les lettres mobiles du grand alphabet, des lettres "toutes prêtes" le voilà prêt ... à trois ans 3/4 (Hi! Hi!) à commencer à écrire avant de lire !

Il cherche les sons "dans sa tête" et on l'entends faire "rrrrrr ooooooooo k'' pour trouver les sons, qu'il pose au fur et à mesure devant lui.

A cette étape là, il ne sait pas encore se relire, c'est moi qui lit "je lis roc c'est ce que tu as voulu écrire ? ... "

Il ne fait que quelques mots au début, puis il se met à aimer "écrire", l'orthographe est juste phonétiquement.

Depuis peu, il commence à lire des petites choses, comme le mot SAVORA sur la moutarde !

Nous avons repris les dictées muettes du début ...
alors il peut se corriger tout seul et lit "rr oo c", se retourne avec un grand sourire c'est marqué roc ! et en mettant son doigt sous la lettre du carton, et sous celle de son mot rrrr, oooo, c !

Il est si content de lui !

Ces heures passées à fabriquer le matériel son oubliées ! Quelle méthode extra !

Et après il range les lettres et les petits cartons ... ben qu'est ce qu'il fait ? ben ! Maman, je relis les mots sans rien !

Que les choses avancent ! le voilà parti à lire ... les mots !

Et oui, j'étais très occupée toutes ces semaines ! je ne pouvais pas trouver le temps de blogger en plus !...

La formation m'a été d'une grande aide, ainsi que le soutien de la "hotline" d'Yvette, toujours prête à donner l'éclairage néccéssaire sur ce qui paraît encore obscur !

Ainsi, dans ma précipitation, je n'avais pas assez travaillé le jeu je devine ! Il ne faut pas se précipiter ! je devrais le savoir ! Patience et longueur de temps font plus que ...

Courage, tout cela porte ces fruits ! un jour à la fois !

Sortie à l'usine Antésite !

Comprendre le monde de la production, savoir reproduire les étapes de fabrication d'un produit à la manière "petits débrouillards", vivre des moments de découverte avec d'autres enfants vivants aussi l'école à la maison ... et dans le monde,

tel est l'objectif de cette sortie du groupe "non-sco rhône alpes".

Quels bons moments vécus à l'usine Antésite de Voiron !

Visite de l'entreprise, commentée par notre guide,

puis expérimentation après avoir visionné un filme sur l'origine de la matière première : le réglisse.

Notre guide qui nous a confié après la visite : "Je reçois de nombreux groupes de scolaires, mais là, je me suis régalée, car vos enfants posent des tas de questions et se passionnent, ils sont concentrés et participent tellement ! c'est génial !"

Bon, ... arrêtez les flashs ! ;-D

La matière première, le réglisse, broyé ventilé ...

Tous très attentifs pour refaire avec les copains non-sco l'expérience proposée !

Tous motivés !

Et biensûr ! ... nous avons pu aussi déguster !

Histoire et bricolages ...

Pour l'enfant il est souvent difficile de se représenter ce qu'a été une époque passée, dont les us et coutumes étaient for différents de ce que nous pouvons vivre aujourd'hui.

La ziggourat de Babylone, et le site :

http://www.maquettes-historiques.net/page107.html

les deux types de pyramides égyptiennes, la Grèce et son Parthénon, ... autant de monuments qui ont marqué les mémoires !

Nous utilisons donc la fabrication de maquettes pour "comprendre en volume, et que l'enfant puisse aussi avoir un objet sur lequel il va rattacher d'autres éléments historiques.

J'essaie que cette maquette soit "représentative" de la civilisation étudiée.

Ainsi nous mettons ensuite les objets créés au dessus de la frise du temps (sur le meuble !) afin qu'au cous d'une discution, d'un exposé, les filles puissent lever les yeux et se rattacher visuellment à tout un univers de sensations vécues.

Pour cela j'utilise aussi les livres de la collection "de la martinière jeunesse" particulièrement dans la collection "vivre comme...", j'aime "vivre comme les peuples du passé parce qu'il donne des recettes à faire, des maquettes et des déguisements en carton, des objets à reproduire comme des bijoux ou un miroir antique par exemple.

http://www.lamartinierejeunesse.fr/
Vous trouverez dans "documentaires" puis "vivre comme..."

Ce livre présente les hommes préhistoriques, les Egyptiens, les Grecs et les Romains.
Nous avons ainsi fabriqué tant de belles choses !
Rappelez vous la recette des petits pains égyptiens !